Una masiva respuesta tuvo la convocatoria al Diálogo por la Educación denominado “Tienes el derecho, tienes la oportunidad”, actividad desarrollada en el colegio Providencia de Linares y que era replicado a nivel nacional en diferentes establecimientos.

Unas 200 personas, entre apoderados, padres, profesores y alumnos repletaron el salón auditorium del colegio para ser parte del evento.

La instancia buscaba informar a la comunidad educativa de los beneficios y políticas de fortalecimiento a la formación superior que se están implementando en el marco de la Reforma Educacional y donde a nivel país tres de cinco estudiantes de primer año, ingresaron a la educación superior sin tener que pagar matrícula ni arancel, muchos de los cuales son parte de la formación técnico profesional, incorporada este año a esta política pública, a través de la inclusión de doce centros de  esta especialidad e institutos profesionales.

El Gobernador Provincial, Pedro Fernández Chávarri, destacó “el nivel intelectual alcanzado en este diálogo por parte de las alumnas participantes, profesores y moderadores. Considero que las alumnas tienen muy claro que aquí se trata de beneficiar no sólo a los alumnos, sino que también a las familias que están en su entorno”.

La autoridad agradeció la permanente colaboración del establecimiento en cada una de las actividades donde se le ha pedido estar presente.

En tanto, el Seremi de Educación Rigoberto Espinoza resaltó que “el poder integrarse a la educación superior, con Gratuidad es un compromiso del Gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet, que viene a dar respuesta a un anhelo largamente esperado por padres y apoderados que muchas veces con angustia veían frustrado el sueño de sus hijos de convertirse en profesionales”.

La presidenta del Centro de Alumnas del establecimiento, Conny Martínez, defendió  la idoneidad que deben tener los docentes responsables de llevar adelante la educación a partir de esta Reforma indicando que “los profesores deben llegar a las aulas por vocación y no por dinero. No porque se vean beneficiados con mejoras en sus remuneraciones ahora todo mundo va a querer estudiar pedagogía. Me saco el sobrero por aquellos profesores que hace 30 o 40 años estudiaban a ñeque y enseñaban sin todos los adelantos que hoy tenemos. Bien por aquellos que les nace estudiar en la universidad por vocación, esos son los que se tienen que llegar a enseñar a las futuras generaciones”.

La actividad concluyó con la elaboración de una frase que resumió la actividad en el establecimiento.